НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, первая ступень единой общеобразовательной школы. Окончание Н. ш. открывало учащимся возможность для продолжения общего образования. Эта роль Н. ш. сохранилась в дальнейшем при всех преобразованиях советской системы образования от введения начального всеобуча (1930) до курса на всеобщее среднее образование молодежи (середина 1960‑х — конец 1980‑х гг.). Н. ш. берут свое начало от монастырских школ (главным образом с XI в.), в XVIII в. — начальные народные училища с 5‑летним курсом обучения и малые народные училища с 2‑летним курсом, в 1918 как первая ступень общеобразовательной школы с 5‑летним курсом обучения, в 1923 все Н. ш. стали 4‑летними (принимались дети с 7–8 лет). В условиях перехода к всеобщему среднему образованию молодежи Н. ш. утратила характер и статус самостоятельной, изолированной ступени, на которой ранее для многих детей заканчивалось обязательное обучение. В 1981 развернулась работа по построению системы школьного обучения детей с 6‑летнего возраста, произошел переход на 3‑летний срок начального обучения. В 2003 существовало два типа Н. ш.: 3‑летняя (с началом обучения в 7 лет) и 4‑летняя (с началом обучения в 6 лет). Часть Н. ш. в Мурманской обл. стали самостоятельными и получили статус школ-садов или прогимназий. В 2003 — 28 школ-садов.

---

Ист.: Фонды музея МГПУ.
Лит.: Российская педагогическая энциклопедия: В 2 т. — М., 1999; Очерки истории народного образования Кольского края. — Мурманск, 2001.

---